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UNICEF activity
Cours à échelle mondial sur l'éducation en situations d'urgence
Ce cours est conçu pour fournir au personnel de l'UNICEF des compétences de base relatives à l'éducation dans les situations d'urgence.
Image de couverture : © UNICEF/UNI280325/Frank Dejongh
Ce cours est disponible en cours complet et en cours plus court. Les deux sont disponibles en quatre langues :
Le cours complet : Anglais | Cours à échelle mondial sur l'éducation en situations d'urgence Arabe | Cours à échelle mondial sur l'éducation en situations d'urgence Français | Cours à échelle mondial sur l'éducation en situations d'urgence Espagnol | Cours à échelle mondial sur l'éducation en situations d'urgence Le cours (version abrégée): Anglais | L'éducation en situation d'urgence (Version abrégée) Arabe | L'éducation en situation d'urgence (Version abrégée) Français | L'éducation en situation d'urgence (Version abrégée) Espagnol | L'éducation en situation d'urgence (Version abrégée)
À propos du cours.
Ce cours est conçu pour fournir au personnel de l'UNICEF des connaissances et des compétences de base relatives à l'éducation dans les situations d'urgence. Le cours a été initialement conçu par l'ESARO, le contenu a été utilisé et mis à jour de manière exhaustive à partir du contenu existant des formations sur le développement des capacités d'éducation dans les situations d'urgence (comme pour les intervenants de première ligne, les normes minimales de l'INEE, la programmation tenant compte des risques, etc.). Les remerciements des présentateurs clés sont disponibles à la fin de chaque module.
Objectifs d'apprentissage
À la fin du cours, les apprenants auront :
- Une compréhension générale de l'architecture humanitaire et des engagements fondamentaux de l'UNICEF pour les enfants dans l'action humanitaire en relation avec l'éducation.
- Développé des connaissances et des compétences de base sur les éléments clés des réponses pour une éducation dans les situations d'urgence comme la planification de la réponse stratégique, les mécanismes de coordination du secteur de l'éducation dans les situations d'urgence, la programmation thématique de l'éducation dans les situations d'urgence ou encore les domaines techniques et opérationnels tels que les évaluations, la gestion de l'information/le suivi et l'évaluation, l'approvisionnement/la logistique en situation d'urgence.
- Une compréhension des systèmes éducatifs résilients et de quand appliquer les principales considérations intersectorielles dans les programmes d'éducation dans les situations d'urgence.
Public cible
Ce cours est principalement destiné au personnel de l’éducation de l’UNICEF (bureaux de pays, bureaux régionaux et siège). Sur demande, une autorisation sera accordée aux partenaires des pays tels que les homologues gouvernementaux et les membres du cluster. Le cours est également ouvert aux autres membres du personnel de l'UNICEF et aux partenaires d'exécution qui travaillent ou travailleront dans des contextes sensibles, tels que d'autres agences des Nations Unies, des partenaires en attente ou des représentants du gouvernement, y compris des parties prenantes ayant peu ou pas d'expérience dans le domaine de l'éducation dans les situations d'urgence.
Durée
Il vous faudra compter environ 12 heures sur une période de 6 semaines pour terminer ce cours à votre rythme.
Méthodologie
Le cours est composé de quatre modules qui contiennent des leçons vidéo, un contenu textuel et interactif, des évaluations, des discussions de forum et des lectures supplémentaires. Il est auto-rythmé avec un animateur qui surveille les discussions du forum.
Structure
La structure est comme suit :
- Module 1 : Les fondamentaux de l’éducation en situation d’urgence
- Module 2 : Domaines techniques pour les intervenants de première ligne
- Module 3 : Systèmes d’éducation résilients et fondés sur les droits
- Module 4 : Questions transversales
Coordonnées de contact
En cas de questions, n’hésitez pas à écrire à Aisling ( [email protected] ), membres de l’équipe chargée de l’éducation en situation d’urgence.
Pour tous problèmes techniques, veuillez contacter [email protected]
Created on January 20, 2024
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UNICEF est l'acronyme de Fonds des Nations Unies pour enfance, en anglais “United nations Children’s Fund” et est une agence des Nations Unies.
L'UNICEF vise à promouvoir la défense des droits des enfants, à répondre à leurs besoins fondamentaux et à contribuer à leur plein développement.
fonctionne actuellement dans 191 pays à travers le monde.
De manière générale, la institution travaille avec les gouvernements nationaux et les organisations locales sur des programmes de développement à long terme dans les secteurs de la santé, de l'éducation, de la nutrition, de l'eau et de l'assainissement ainsi que dans les situations d'urgence pour défendre les enfants victimes de guerres et autres catastrophes.
L'UNICEF est la seule institution mondiale dédiée spécifiquement aux enfants.
Ce sont des artistes, des athlètes, des écrivains, qui reçoivent des titres spéciaux de l'UNICEF lorsqu'ils développent simplement des initiatives aux côtés de l'organisation. L'UNICEF a été la première organisation à compter sur la collaboration de célébrités pour faire connaître sa mission.
Pour l'aider à remplir sa mission de promotion de la garantie des droits des enfants et des adolescents, l'UNICEF travaille, partout dans le monde, avec des célébrités et des personnes dotées d'un grand pouvoir pour sensibiliser.
Billie Eilish
David beckham, millie bobby brow, certains des ambassadeurs.
Ce Fonds des Nations Unies pour l'enfance a été fondé le 11 décembre 1946 et a été créé pour aider les enfants vivant en Europe qui ont souffert de la Seconde Guerre mondiale. Au début, l'UNICEF était un fonds d'urgence destiné à aider les enfants souffrant de la guerre, mais quelques années plus tard, des millions d'enfants dans les pays pauvres continuaient d'être menacés par la faim et la maladie. Puis, en 1953, l’UNICEF est devenue une institution permanente chargée d’aider et de protéger les enfants du monde entier.
Quelques faits intéressants:
Tous les enfants ont droit à l’amour et à la compréhension de leurs parents et de la société.
Ludwik Witold Rajchman était un médecin et bactériologiste polonais. Il est considéré comme le fondateur de l'UNICEF et en a été le premier président de 1946 à 1950.
En conclusion, Je pense que l’UNICEF est extrêmement important en raison de son rôle crucial dans la protection des droits des enfants.
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The United Nations Children's Emergency Fund or UNICEF is an international organization. The United Nations established UNICEF on 11 December 1946. At that time, its name was United Nations International Children's Emergency Fund. Thus, UNICEF became its short name.
UNICEF is the successor of the United Nations International Children's Emergency Fund, created on 11 December 1946, in New York, by the U.N. Relief Rehabilitation Administration to provide immediate relief to children and mothers affected by World War II.
For 75 years, UNICEF has worked to improve the lives of children and their families. Despite remarkable challenges around the world, UNICEF staffers fight for the rights of every child seeking safe shelter, nutrition, protection from disaster and conflicts, and equality.
UNICEF is the world's leading advocate for. children's rights and it is active in 190 countries. 1/3 of funds from national committees. 6 million individual donors. Important part of UNICEF's work is in the field. Each country office takes care of UNICEF's mission.
Strategic Direction. Address the impact of COVID & enable the world to move forward. Accelerate lagging SDGs and child rights, lifting children and families out of poverty and inequality. Deliver Core Commitments for Children in humanitarian settings.
Voici quelques conseils récapitulatifs : Préparez-vous en amont des tests d’évaluation. Réfléchissez à votre présentation express (« elevator pitch ») d’une minute visant à décrire ce qui fait de vous un (e) candidat (e) de choix pour le poste. Réservez du temps et un espace dédié pour l’évaluation.
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