essay my nuwe skool

Essay on My School for Students and Children

500+ words essay on my school.

Education is an essential part of our lives. We are nothing without knowledge, and education is what separates us from others. The main step to acquiring education is enrolling oneself in a school. School serves as the first learning place for most of the people. Similarly, it is the first spark in receiving an education. In this essay on my school, I will tell you why I love my school and what my school has taught me.

We have all been to school and we have loved each and every moment we have spent over there as those were the building blocks of our lives. A school is a place where students are taught the fundamentals of life, as well as how to grow and survive in life. It instils in us values and principles that serve as the foundation for a child’s development.

My school is my second home where I spend most of my time. Above all, it gives me a platform to do better in life and also builds my personality. I feel blessed to study in one of the most prestigious and esteemed schools in the city. In addition, my school has a lot of assets which makes me feel fortunate to be a part of it. Let us look at the essay on my school written below.

Why I Love My School?

From kindergarten through primary and secondary school, and subsequently, to faculty, school is a place where we always study, grow, and establish ourselves, socialize, be a friend, help others, and love and be loved. School is a buddy that will accompany us from the beginning of our youth till the conclusion of our lives. At school, we share all of our pleasures and sorrows, and we constantly rely on one another. This is made possible through the friendships we share. They assist us in effortlessly overcoming difficulties, sharing moments of enjoyment together, and looking forward to new paths.

My school strikes the perfect balance between modern education and vintage architecture. The vintage buildings of my school never fail to mesmerize me with their glorious beauty. However, their vintage architecture does not mean it is outdated, as it is well-equipped with all the contemporary gadgets. I see my school as a lighthouse of education bestowing knowledge as well as ethical conduct upon us.

Teachers have the power to make or break a school. The teaching staff is regarded as the foundation of any educational society. It is their efforts to help kids learn and understand things that instil good habits and values in their students. While some concepts are simple to grasp, others necessitate the use of a skilled teacher to drive the home the idea with each pupil.

In contrast to other schools, my school does not solely focus on academic performance. In other words, it emphasizes on the overall development of their students. Along with our academics, extra-curricular activities are also organized at our school. This is one of the main reasons why I love my school as it does not measure everyone on the same scale. Our hardworking staff gives time to each child to grow at their own pace which instils confidence in them. My school has all the facilities of a library , computer room, playground, basketball court and more, to ensure we have it all at our disposal.

For me, my school is more than simply an educational institution; it is also my second family, which I established during my childhood. A family of wonderful friends, outstanding teachers, and fond school memories. I adore my school because it is where I learn how to be a good citizen and how to reach my goals. School is the only place where we make friends without judging them. We feel comfortable spending time with those close friends no matter what the situation.

Get the huge list of more than 500 Essay Topics and Ideas

What has My School Taught Me?

If someone asked me what I have learned from my school, I won’t be able to answer it in one sentence. For the lessons are irreplaceable and I can never be thankful enough for them. I learned to share because of my school. The power of sharing and sympathy was taught to me by my school. I learned how to be considerate towards animals and it is also one of the main reasons why I adopted a pet.

School is an excellent place to learn how to be an adult before entering the real world. Those abilities pay dividends whether you choose to be the bigger person in an argument or simply complete your domestic tasks. When you open your mind to new ideas, you gain a lot of influence in society. Picking up unexpected hobbies on your own will teach you more about what you like to do than simply completing things for a grade.

A school is a place where I developed my artistic skills which were further enhanced by my teachers. Subsequently, it led me to participate in inter-school completions through which I earned various awards. Most importantly, my school taught me how to face failures with grace and never give up on my ambitions, no matter what happens.

Schools also offer a variety of extracurricular activities such as Scouts and Guides, sports, N.C.C., skating, school band, acting, dancing, singing, and so on. Our principal also used to give us a short lecture every day for about 10 minutes about etiquette, character development, moral education, respecting others, and gaining excellent values. As a result, I can claim that what I am today is solely due to my school, which is the best institution in my opinion.

Teamwork is an important ability that schools teach. Schools are frequently the first places where youngsters have the opportunity to collaborate with children who are different from them. Collaboration is essential for the team and individual success. Students are taught that the success of a team depends on each individual component functioning together.

To sum it up, studying in one of the respected schools has helped me a lot personally. I will always be indebted to my school for shaping my personality and teaching me invaluable lessons. It has given me friends for life and teachers that I will always look up to. I aspire to carry on the values imbibed by my school to do well in life and make it proud.

Here is the list of Top Schools in India! Does Your School Tops the List?

FAQs on School

Q.1 Why must every child go to school?

A.1 It is essential for every child to go to school as the school teaches us lessons that cannot be acquired anywhere else. The experience is one a kind and along with education, we learn many other things like socializing, extra-curricular activities and more.

Q.2 What does school teach us?

A.2 School teaches us some of the great things like first of all, it gives us basic education. It teaches us to develop our skills like art, dance, public speaking and more. Most importantly, it teaches us discipline.

Customize your course in 30 seconds

Which class are you in.

• Travelling Essay
• Picnic Essay
• Our Country Essay
• My Parents Essay
• Essay on Favourite Personality
• Essay on Memorable Day of My Life
• Essay on Knowledge is Power
• Essay on Gurpurab
• Essay on My Favourite Season
• Essay on Types of Sports

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Download the App

Onlymyenglish.com

Learn English

My School Essay in English (100, 200, 300, 500 words)

Table of Contents

My School Essay 100 Words

My school is a place where I get educated; learn new subjects under the guidance of trained and skilled teachers. I study at a school that is near my home. It is one of the best schools in my entire town. The management of my school believes that it isn’t only academic excellence that we should be after, but also the overall personality development and evolving into a good and useful human being.

The school has two playgrounds – one is a tennis court and the other one is a cricket ground. We also have a nice swimming pool and a canteen. It also has a beautiful garden where students relax and play during recess. Even in games, sports and tournaments, it has made much progress. My school has won many trophies, shields, and medals in many extra-curricular activities. In debates also, the students of my school secure good positions. It is considered to be one of the best schools in my locality.

My School Essay 200 Words

The school is called the educational institution which is designed to provide learning spaces and create an environment for the children where the teaching of the students is under the direction and guidance of the teachers.

My School is one of the best educational institutions where I get an education and make progress towards the goals of my life and make me capable of achieving them. Besides education, there are several significant roles that my school plays in my life. My school is performing well in all fields. It develops my physical and mental stamina, instills confidence, and

gives me tremendous opportunities to prove my skills and talents in different fields. In the academic field, it has made a mark. Its students secure top positions in the board examinations.

I go to school with my other friends. We study in our school in a great friendly environment. We reach school at a fixed time. As soon as we reach we line up to attend the assembly. Attending the school assembly is a wonderful experience. I enjoy for being first in a row in a school assembly. As soon as the assembly ends we rush to our respective classrooms. We take part in all school activities. One of my school fellows is the best singer and dancer. She has recently won the best singer award at the annual arts festival. Our school organizes all-important national events like Independence Day, teachers’ day, father’s day, etc. My school also gives every student abundant opportunities to take part in extracurricular activities like sports and music.

All of us are proud of being a part of it. I am fortunate enough to be a student at this school. I love and am proud of my school.

My School Essay 300 Words

An institution where higher education is taught is commonly called a school, University College, or University. Most countries have systems of formal education, which is sometimes compulsory. In these systems, Students progress through a series of schools. The names for these schools vary by country but generally include primary school for young children and secondary school for teenagers who have completed primary education.

My school is a place where I not only get educated but also get trained in other necessary competitive skills like sports, music, and dance. I am proud of my school because it provides us with all the basic facilities like a big playground, a central library, a big auditorium hall, a science lab, and a good computer lab. That is why my school is rated as one of the best schools in my entire area. My school has produced many great people in my country. It has a big and beautiful building that looks shiny from far away. I reach my target at a fixed time. I came to school with other friends of mine. We happily enter the schools with great confidence. We take part in a school assembly and then we move into our classrooms.

This all is done by a very efficient and well-trained teaching staff of my school. The best schools are those that make the students the best and the best school is made by the best teachers. We study under the guidance of the best teachers. My school has a dedicated teacher for all the subjects as well as extracurricular activities like music and sports. I consider my school as the best school because it supports and encourages every student to do their best and make progress. Fortunately, my school provides the best environment, the best teachers, and the best facilities.

Our Class teacher greets us daily and asks about us. He is quite a cool and kind man. He entertains us along with teaching his subject. We learn a lot of things like discipline, self-help, confidence, and cooperation here. As I enter my classroom I feel quite happy and relaxed.

My School Essay 500 Words

The place where children as the leaders of tomorrow study and where the future of the nation is shaped are called schools. Education is an essential weapon for tomorrow, so the good schools of today are important for the best future of a nation. Schools are the center of learning where we attend classes on various subjects, interact with the teachers, get our queries

answered, and appeared in exams. In my school, learning is more like a fun activity, because of the extra-talented teaching staff.

My school is a government primary school located on the outskirts of the city. Usually, when people think about a government school, they perceive it to be at an isolated location and have poor basic amenities and teaching facilities. But, despite being a government school, my school defies all such speculations. Teachers of my school are not only knowledgeable about the subjects they teach but also are skilled enough to teach through fun activities. For example, our physics teacher explains every concept by stating real-life examples that we could relate to. This way we not only understand the subject better. Moreover, not a moment I remember, when any teacher had ever replied rudely to any of the students. They always patiently listen and provide answers to all the queries posed to them. Learning at my school is fun and it is made possible only because of the teachers.

My school is very important in my life, in a way even more than my family. My family gives me love, care, and affection, and provides for all my other essential needs. But, all of this isn’t enough to make me a good human being and succeed in life.  Favorably, I am lucky enough to be enrolled in a prestigious school, and gaining a wonderful education, looking forward to realizing my dreams one day. The most necessary for success in life is education, and only my school provides it to me. Without my school and the education that it gives, I would be like a confused and wandering soul, almost aimless in life.

My school helps with my educational and overall personality development. It imparts education through classes, tests, and exams to teach me how to conduct myself confidently. It just feels so great to be in my school and be a part of everyday activities, be it lectures, sports, or Something else. While in school, I always feel happy, confident, enthusiastic, and loved. I make friends at school, those whom I will never forget and will always love them. My family supports my materialistic needs, but school is the place where my actual physical, social, and mental development takes place.  I know that every question that crosses my mind will be answered by my teachers. I also know that my school friends will always be at my side whenever I need them to be. As much as the studies, my school also stresses much on These activities as the management thinks that extracurricular activities are very essential for our overall personality development. My school provides dedicated teachers and staff for each extracurricular activity. We have a big sports ground with kits for all the major sports; a covered auditorium for dance and music and a separate basketball court.

The role my school plays in my personality development is fantastic. It not only imparts education in me but also teaches me how to conduct myself and how to behave decently and properly. I get trained in all the other necessary skills of life, like how to keep calm in challenging situations and help others as well. My school teaches me to be a good and evolved human being, to stay composed and progressive always. It also teaches me to be kind and generous to others and not differentiate them based on their caste, religion, ethnicity, or other divisions. These are some of the most essential personality traits that my school imparts to me, something that I will always be thankful for. Every time I think of my school, I think of it as a temple of education. A temple, where my soul meets education, making my life more meaningful and useful to society and the nation as well. It is a place where my aspirations get a wing and I get the strength and confidence to realize them. No other place in the entire world could replace my school and the role that it plays in my life. I will always be thankful to my friends, teachers, and the staff of my school, for making it such a comfortable and Educational place of learning.

• My Mother Essay
• Republic Day Essay
• Mahatma Gandhi Essay
• Essay on Holi
• Independence Day Essay
• My Family Essay

You might also like

My father essay in english for students, my hobby essay in english.

10 Lines on Myself in English for Children and Students

Women empowerment essay in english (100, 200, 300, 500 words), summer season essay in english, diwali essay in english for students.

toortsie.com

Skyn, liggie, skyn!

Skryf ‘n opstel: My huis die beste plek

By hierdie onderwerp het jy regtig die vryheid van die wêreld, want elkeen van ons se huise en omstandighede verskil. Behalwe dat ons omstandighede verskil, verskil ons persoonlikhede en behoeftes natuurlik ook.

Hierdie is ‘n onderwerp wat jy regtig self moet aangeyp en skryf wat op jou hart is en as jy klaar is, wys dit vir jou ouers, want hierin kan jy sommer jou waardering vir dit wat hulle doen, ook wys.

Wanneer ons sien wat ander mense beleef, wat hulle besit, waar hulle orals rondtoer, is dit maklik om hulle te beny en te voel dat hulle dit beter het as ons. En ja, hulle hét dit dalk beter as ons, maar wanneer ons intens begin kyk, sal ons dalk besef dat, selfs al het ons nie alles wat ons lewens vergemaklik nie, is die beste plek steeds tuis, by ons eie huis.

Dink ‘n bietjie: Wat maak jou huis spesiaal? Wat maak dat jy altyd terugverlang huis toe?

Is dit die gerief wat jy daar beleef? Iets in jou kamer wat spesiaal is? Is daar ‘n luuksheid wat jou lewe regtig vergemaklik?

Of dalk is daar nié so ‘n luuksheid nie. Dalk kry julle regtig baie swaar. Dalk leef julle in die ongemaklikste van omstandighede, maar dalk is daar ook iets wat vir jóú sekuriteit bied. Is dit dat julle as ‘n familie regtig bymekaar staan? Is dit jou ouma wat by julle bly en vir jou al die liefde in die wêreld gee? Is dit vir jou lekker dat jou ouers saans by die huis is en jy weet dat hulle vir jou liefhet en sorg?

Dalk is dit juis jou nare klein boetie wat só op jou senuwees werk, vir wie jy net wil wurg as jy hom sien, wat ‘huis’ vir jou spesiaal maak? Of wat van die oulike meisie langsaan?

Wat van familiegewoontetjies wat julle het? Eet julle dalk altyd Sondagmiddae saam aan die etenstafel en vertel julle dan wat alles met julle gebeur het in die week? Lees julle dalk saam Bybel saans voor julle gaan slaap?

Dalk ervaar jy in julle huis ‘n gasvryheid en liefde wat spesiaal is. Dalk sorg jou ma dat daar altyd iets spesiaals vir jou in die yskas is?

Dalk is die die een plek in die wêreld waar jy sommer net kan ontspan en jouself kan wees.

Komaan, skryf dit. Geniet jouself. Noem al daardie dinge wat jy nog altyd wou noem. Spog ‘n bietjie met jou spesiale blyplek, want as jy mooi dink, is daar net een plek wat jy huis kan noem.

Onthou om, as jy hierdie inligting gebruik het, erkenning te gee aan toortsie.com.

Toortsie by Finesse: Verrassend anders

Toortsie se Facebook Page

Toortsie se Bantingresepteboeke Facebook page

TPM Transformasie Gebedsbediening Bredasdorp en Riversdal Facebook Page

Toortsie’s English Blog Posts

Kruinsig Plaasakkommodasie, Riversdal

Toortsie by Finesse voelgoed tydskrif

Radio Tygerberg resensie

Vertel jou vriende:

• Stuur 'n skakel na hierdie bladsy vir 'n vriend(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Click to share on WhatsApp(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Click to share on Telegram(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Pocket(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Tumblr(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Reddit(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Druk dit(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Twitter(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Facebook(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op LinkedIn(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Pinterest(Dit maak in 'n nuwe venster oop)

Gepubliseer deur Toortsie

'n Flitsliggie wat oral inskyn, ook waar dit soms ongemaklik is... A Flashlight whose light shines everywhere, even on places where it is not so comfortable. Beskou all artikels deur Toortsie

Gesels saam, asseblief! Kanselleer antwoord

• Already have a WordPress.com account? Log in now.
• Subscribe Subscribed
• Copy shortlink
• Report this content
• View post in Reader
• Manage subscriptions
• Collapse this bar

My Laaste Dag By Skool Opstel Met Aanhaling

INHOUDSOPGAWE

My laaste dag by die skool opstel met aanhalings

Elke leerling se laaste dag by die skool bring 'n mengsel van vreugde en hartseer in hul lewens. Ek verlaat die skool vandag. Al is ek baie bly oor die blomvakansie, is ek hartseer daaroor om my vriende, onderwysers en Alma mater te verlaat. Studente kan my laaste dag by die skool-opstel vir 10de klas met aanhalings hier lees.

Boonop sal ek nou die universiteitslewe betree en nuwe onderwysers en vriende ontmoet. Vandag is ons laaste dag by die skool. My klasmaats is baie gelukkig omdat hulle die universiteitslewe betree. 9de klas studente het vir ons 'n afskeidspartytjie gereël. Vandag is 'n vakansiedag en slegs 9de en 10de klas studente moet skool bywoon.

Om mee te begin, sal ons 'n paar foto's van mekaar neem, aangesien foto's die beste manier is om ons te herinner aan ons verlede en gelukkige herinneringe. Nadat 'n paar foto's geneem is, het die partytjie begin. Een van die 9de klas studente het die Surah Yaseen opgesê om die partytjie te begin. Hierna het hulle 'n paar dramas opgevoer om die dag onvergeetlik te maak. Ons onderwysers het ook kompetisies gereël soos piesang-eet en vele ander. Ons is baie opgewonde om 'n dag soos hierdie te hê.

My laaste dag by skool kwotasies:

• Die twee beste dae van skool: die eerste en die laaste.
• Die eerste skooldag: die dag waarop die aftelling na die laaste skooldag begin.
• Sluit die jaar sterk af!
• “Moenie huil omdat dit verby is nie. Glimlag want dit het gebeur.” – Dr. Suess
• Laat die volgende avontuur begin! Gelukkige laaste dag!
• Kyk hoe ver het jy gekom!
• Geluk is die laaste dag van skool!
• 'n Onderwyser se drie gunsteling woorde: Junie, Julie en Augustus
• Jy herinner my aan skool in die somer: geen klas nie.
• “Nee, jy kan nie ekstra krediet hê nie. Dis die laaste skooldag.” – Elke onderwyser
• Die skool is uit vir die somer. Skool is vir altyd uit. 
• Nie meer potlode nie, nie meer boeke nie, nie meer onderwysers se vuil kyke nie.
• So lank skool! Hallo somer!
• Skool is uit! Gil en skree!
• Bly kalm en eindig sterk.
• Elke einde is 'n begin. "Die reis van 'n duisend myl begin met een stap."
• "Elke begin het 'n einde."
• “Maak nie saak hoeveel jy skool haat nie, dit sal steeds in jou geheue wees.”
• “Sy woorde was soeter as heuning.”
• “Die belangrikste bate is die wonderlike deel. Dit motiveer mans om hard te werk.”
• “Ons moet ou herinneringe en jong hoop hê.”
• Die reis van duisend myl begin met een stap.”

Meer as 40 sport- en speletjiekwotasies vir die 10de klas

Televisie-opstelaanhalings vir studente

Laat 'n boodskap kanselleer antwoord

Stoor my naam, e-pos en webwerf in die blaaier vir die volgende keer dat ek kommentaar lewer.

Vorming ,  Sekondêre onderwys en skole

'n opstel oor die tema "my school": hoe om interessante skryf.

Wanneer kinders gegee huiswerk opstel oor "ideale skool," die helfte van hulle het presies: "Geen lesse, baie speletjies en lekkers vir aandete." In werklikheid, egter hierdie onderwerp is baie meer spellings.

Skryf oor jou skool

Miskien het jy nie daarvan hou om te gaan na skool. Wakker in die oggend, sit vir ure op sy lessenaar, wanneer die venster of die groot weer by die huis en wag vir 'n fassinerende boek. En dan moet jy 'n paar uur te spandeer om voor te berei vir môre. Maar om 'n opstel oor die onderwerp "My gunsteling skool" skryf nie, kan jy onthou die voordele wat ongetwyfeld bestaan in enige skool.

Dit kan wees vriende, klasmaats, heerlike muffins in die eetkamer, interessante ekstra klasse en nog baie meer.

Byvoorbeeld: "Ek glo dat my skool - die beste. Alles te danke aan die feit dat die onderwysers in staat was om ons klas vriendelike vanaf die begin maak. Ons het almal vriende sedert die eerste graad. Ons staan vir mekaar berg. Daarom, selfs die mees vervelige lesse is interessant, want 'n aantal van my beste vriende. "

Oor die skool jou vriend

As jou vriend se skool gebruik 'n paar nie-standaard benadering tot onderwys, is dit moontlik om te beskryf in jou opstel.

Vir nie-standaard benadering sluit absoluut alles wat nie lyk soos dit, op watter stelsel jy leer. Byvoorbeeld, as studente in plaas van notaboeke - rekenaars in plaas van handboeke - tablette. Of die skool is die beoefening van vryheid van beweging in die klaskamer, en kinders kan veilig kom om die venster of die raad, ongeag of die onderwyser toegelaat. Maar die belangrikste, moet hierdie benadering wat jy wil. Na alles, 'n opstel oor die tema "My droom skool" moet die volgende insluit net wat jy regtig wil.

In die samestelling van hierdie tipe, kan jy skryf: "My vriend Bory in skool in plaas van handboeke en notaboeke met behulp van elektroniese media. Dit is baie meer gerieflik, want dit is nie nodig om 'n aktetas dra. Tegniek help kinders om tred te hou met die vordering. En jy kan absoluut nog af te laai 'n boek op die tafel. Biblioteek om skool toe te bring moeiliker. Ek wens my skool was vandag nog dieselfde. Daarom is die opstel "Die skool van my drome," het ek besluit om dit te skryf oor haar skoolmaat. "

fantastiese skool

Elke lees boeke oor kinders wat ingeskryf is in die skole. Iemand is 'n magic skool, as in "Harry Potter", wat is die leer van die kuns van die ninja, soos in "Naruto", en iemand kies 'n selfs meer fantastiese wêreld. Dit maak nie saak wat die skool wat jy beskryf in die boek. Meer belangrik, wat jy insluit. Dit sal lekker wees om die skool kode, skoollewe, die toestel beskryf word, want daar is lesse, en hoekom sou jy wil om daar te studeer.

'N paar gedagtes wat ingesluit kan word in 'n opstel oor die onderwerp "My School in die sprokie": "Ek wil graag magic leer met Harry Potter. Sy skool is geleë in 'n pragtige kasteel vol interessante dinge. Geheimsinnige voorwerpe het krag oral. Daarom verveeld in die klas is onmoontlik. "

Dink aan jou skool

Baie kinders is baie moeilik om opstelle te skryf, as die onderwerp aan beperkings, sodat onderwysers altyd probeer om te ontmoet en nie aan 'n bepaalde werk. Die ruimtelike onderwerpe wat jy honderde voorstelle kom uit die hart kan skryf nie - dit is 'n taak maklik uitgevoer word studente van alle klasse.

'N opstel oor die tema "My School" het 'n spesifieke fokus, maar indien die onderwyser sal jou laat al jou verbeelding aan te sluit, maak jou oë toe en begin droom. Bedink 'n perfekte wêreld met die skool waarin jy goed voel. Skryf alles wat opgekom het. Maak seker dat jy genoeg besonderhede wat enigiemand kon dink en dompel jouself in jou studies by 'n fiktiewe skool sluit.

Hoe kan jy kom met jou skool:

• Maak 'n lys van voordele wat in jou skool.
• Dink aan al die skole van die lees boeke, kyk flieks.
• Skryf alles wat jy sou doen as jy die direkteur van die skool was.
• Maak seker dat jy 'n paar nadele aan die helde van jou storie te voeg kan hanteer.

Hoe om 'n opstel te skryf

Ongemaklike hierdie werk - om 'n opstel oor die onderwerp "My School" skryf. Maar as jy reageer op hierdie taak met ywer, kan jy 'n hoë telling te kry.

'N paar maklike reëls kan jou help om die perfekte opstel te skryf:

• Berei 'n kort oorsig. Beskryf wat jy wil sien in die inleiding, die belangrikste deel en die einde.
• Uitbreiding van die plan, maak dit gedetailleerde.
• Oorweeg 'n paar keer oor die skryf self. Besluit presies wat jy wil skryf.
• Die gedagtes wat in jou kop kom, op te los in die konsep. Hulle sal nuttig wees wanneer jy herskryf.
• Moenie bekommerd wees nie, want die opstel "My skool" is nie so moeilik nie.
• In geen geval nie hul skool te misbruik. Selfs al is die skool 'n baie nadele, moenie die plek waar jy spandeer meer jare om te kom nie blameer.
• Skryf 'n konsep, lees dit weer, en dan na 'n paar uur weer.
• Kyk of daar 'n herhaling, logiese, grammatikale foute.
• Elke paragraaf moet glad vloei uit die vorige een.

Skryf 'n opstel, kan jy voortgaan om te droom oor 'n perfekte skool en miskien 'n boek skryf in die toekoms.

Similar articles

-Kriteria-gebaseerde assessering van die student se prestasie

Basiese konsepte van kinematika en vergelyking

Hoe om isomere en homoloë skryf? Hoe om isomere van alkane wees?

Histories gevorm staaltjie? Wat is Pushkin se staaltjie, politieke en "bebaarde"

'N opstel oor die onderwerp "Wat is die tragedie van die lewe Oblomov" op die roman deur I. A. Goncharova

'N opstel oor die roman "Dubrovsky" A .Pushkina: beskerming van die menslike persoon

Trending Now

Hoekom nie 'n Krismisrose blom op die straat en by die huis?

Huislikheid

Die vervanging van die agterste hub dra 2109 met sy eie hande

Chartres-katedraal - een van die grootste skeppings van die mens

Hoe om die eend braai: 'n paar geheime

Kos en drank

Hoekom wetenskap is die enjin van tegnologiese vooruitgang? Die verhouding van die wetenskap en onderwys

Elektriese paal: Klassifikasie en omgewing stappe

Militêre en ekonomiese hervormings Anny Ioannovny

Hoenderlewer met ui: die resep. Hoenderlewer met uie in 'n pan

Skopsuil - uil wat sing

News and Society

Wat is die reeksnommer in die "Bandikam", en hoe om die program te lisensieer

Kievstarovskaya Corporation

Van tegnologie

As gebruikte masjinerie "close-op"?

• Organisasies
• Verskilmakers
• Meningstukke
• Afrikaanse organisasies
• Lapa-boekrak 2023
• Skrywersfokus
• Kinderboekrak
• Kunstenaarsfokus
• Luister nog
• Films, TV, Feeste

Skoolgereedheid: Is my kind gereed om die eise van groot skool te hanteer?

• Skoolgereedheid: Is my kind gereed…

Skrywers: Annelie van Jaarsveldt en Yolandi van den Heever-Breytenbach

Die nuwe skooljaar is om die draai en die meeste voorskoolse leerders het reeds hulle graad 1-onderwyser ontmoet, is voorgestel aan die skoolhoof en weet waar hulle klas is. Hulle is opgewonde en kan nie wag om daardie nuwe skoolklere aan te trek en hulle boeketas te pak nie – wat is dan nou lekkerder as splinternuwe inkleurpotlode, boeke en ’n oulike kosblik. Maar hoe gemaak met die leerders wat graad 1 toe moet gaan, maar nog nie gereed is om groot skool met selfvertroue aan te pak nie? Afrikaans.com het met Yolandi van den Heever-Breytenbach van Oasis Club Learning oor hierdie belangrike kwessie gesels. Ons wou weet wat dit beteken om skoolgereed te wees, wat leerders moet kan baasraak voordat hulle skool toe gaan en wat die verskillende vlakke van skoolgereedheid behels. En dan natuurlik, wat ouers kan doen om hulle kinders hiermee te help. Soos altyd, het sy goeie raad.

Die aspekte van skoolgereedheid

Skoolgereedheid sluit die volgende aspekte in: emosionele, fisiese, kognitiewe en sosiale ontwikkeling. Hierdie ontwikkeling moet van so aard wees dat die kind die beste kans staan om ’n sukses te maak van die skooljare wat volg. Belangrik om te onthou: Kinders blink dikwels uit in een aspek, maar in ander aspekte ontwikkel hulle dalk stadiger. Dit is hoekom ’n mens na die kind as ’n geheel kyk. Sussie praat dalk soos ’n afslaer, maar huil elke oggend as mamma haar by die skool aflaai. Met ander woorde, die kognitiewe ontwikkeling is daar, maar die emosies is nog nie daar nie. Of boeta kan rugby speel vir die Springbokke, maar sukkel om tot by ses te tel. In die geval is die fisieke ontwikkeling daar, maar die kognitiewe ontwikkeling is nog op pad.

Skoolrypheid

Skoolrypheid is die natuurlike ontwikkeling en groei wat plaasvind. Dink tipies aan die oud ae toe jy jou arm oor jou kop moes sit en aan jou oor raak. Dit is groei en ontwikkeling waaroor daar nie werklike beheer is nie. Dit neem so lank soos dit neem – maar gemiddeld is kinders skoolryp teen die ouderdom van 6/7 jaar.

Gun jou kleuter tyd om speel-speel te leer

Die grootste guns wat jy jou kleuter kan doen, is om hulle die tyd te gun om kleuters te wees.  Die holruggeryde leer deur speel.  Dít beteken nie om die kind te los dat hulle sommer net self moet uitvind hoe om vaardighede te bemeester nie.  Dit beteken wel om die omgewing op so ’n manier te skep dat die kleuter dit kan ondersoek, daaruit kan leer, dit kan uitbrei, afleidings kan maak, die spel kan aanpas en weer iets anders daaruit leer.  Dit is híér waar ’n goed opgeleide kleuterjuffrou jou maat is!

Die ouer se rol in skoolgereedheid: Wees die voorbeeld

Emosionele vowassenheid en sosiale vaardighede word baie beter aangeleer as dit een-tot-een is en indien dit in ’n omgewing is waar die kind veilig voel – soos by die huis. Praat met jou kleuters, leef soos wat jy wil sien hulle moet leef – m.a.w. stel die voorbeeld. As jy elke kelnerin in die restaurant afjak, leer jou kind jou swak maniere aan, want dit is wat hy sien – en almal wee tons kleuters hou ons fyn dop!

Skoolgereedheid is nie net die skool se probleem nie!

Skoolgereedheid (en eintlik die hele kleuterfase) moenie as ’n wedloop aangepak word nie.  Dis eerder die opwarming van ’n delikate musiekinstrument wat nog wêreldklas musiek gaan maak.  Maar as die instrument té gou bespeel word, kan iets breek en kan dit dalk nooit weer herstel word nie.

Opsommende lys van uitkomste wat jou kleuter moet behaal

Hier is ’n kort opsommende lys van uitkomste wat die kleuter moet behaal. Onthou net, die lys is nie volledig nie en dis ook nie ’n skoolgereedsheidstoets nie. Die opsomming is geneem uit die ASB-toets ( Aptitude Test for School Beginners ).

Die wyse waarop die kind kontak maak met die wêreld om hom, is deur sy sintuie. Hy sien, hoor, voel, ruik en vat aan dinge d.m.v. sy sintuie. Hierdie inligting wat hy so bekom, word via die senuweestelsel na die brein gestuur waar die inligting geïnterpreteer word en tot kennis verwerk word. Oor hierdie proses is al baie teorieë geformuleer waarvan die mees bekende een die van Piaget is, nl. konstruktivisme. Hiervolgens konstrueer die kind die inligting vanaf die sintuie om konsepte te vorm wat vir hom sin maak en hy verskynsels kan verstaan. Hierdie konsepte verbreed namate die kind meer waarneem en nuwe konsepte vorm om nuwe data te akkommodeer.

Hierdie afdeling evalueer in hoofsaak op die kind se visuele persepsie met die klem op die analitiese vaardigheid om verskille en ooreenkomste waar te neem in die prentjies wat gegee word.

Hierdie vaardigheid behels dat die kind sy eie liggaamsposisie in die ruimte kan onderskei asook die posisie wat hy en ander inneem in die ruimte. Dit beteken ook dat die kind objekte om hom kan waarneem en visueel kan sien waar dit pas in die ruimte. Met ander woorde: Ek sit hier op die stoel, oorkant my sit Melinda op haar stoel en ons is besig om met klei op die tafel voor ons te speel.

Ruimtelike waarneming sluit die volgende in:

• Die kind moet posisies kan onderskei soos op, onder, langsaan, links, regs, bo, ens.
• Verder behels dit ook rigting, soos vorentoe, agtertoe, verder, nader, ens.
• Vorms maak ook deel uit van die ruimte, soos driehoek, vierkant, sirkel, ens.
• Tydsbesef pas ook hier soos om te bepaal hoe lank dit neem om van die huis af skool toe te ry, die toilet te gebruik en die lengte van die dag by die kleuterskool.
• Patrone pas ook onder ruimtelik, want sekere vorms/gebeure/prosesse kom in herhalende vorm voor, soos die opstaanroetine, die dagprogram by die skool en die prentjies in ʼn ry op ʼn bladsy.
• Lateraliteit dui die twee kante van die liggaam aan, nl. links en regs. Hier is die middellyn ook betrokke – m.a.w die middellyn wat gekruis moet word indien ek met my een hand/voet aan die een kant van my lyf die middellyn moet kruis om ʼn taak aan my ander kant uit te voer, soos om met my regterhand aan die linkerkant van my boek se bladsy te begin skryf.
• Redenering/logika

Die klein kind “absorbeer” geweldig baie inligting en ervarings wat dan in kennis omgesit word. Dit kan net gebeur as die kind sy leefwêreld kan ondersoek, ontdekkings kan maak en tot gevolgtrekkings kan kom. Hy leer om waar te neem, te evalueer, te oordeel, te onderskei en te klassifiseer. Begrip en logiese denke speel ʼn groot rol in hierdie leerproses.

In hierdie afdeling word die kind se vaardigheid geëvalueer om logies te kan dink en om kennis te evalueer en te kan klassifiseer.

Hier word die kind se vaardigheid gemeet om te kan tel, hoeveelhede te begryp, dele van ʼn geheel te erken en getalbegrip te toon.

Dis die term wat gebruik word om na die totale ontwikkeling van die kind te verwys – basies die beeld te gee van die kind se ontwikkeling. Daar word binne die beperking van papier – soos die kind in formele onderrig gaan ervaar – die “uitkoms” gemeet van fyn- en grootmotoriese ontwikkeling, ruimtelike oriëntasie, aandaggewing, konsentrasie, voorgrond-agtergrond-onderskeiding en om ʼn eenvoudige prentjie te kan reproduseer.

• Koördinasie

Die gekoördineerde gebruik van die kleinspiere is hier ter sake.  Ontwikkeling van hierdie vaardigheid sluit in die uitvoer van klein, gekontroleerde bewegings. Dit behels vaardighede soos om te kan knip, teken, verf, gryp, draai, spin en die greep om goed te kan vashou. Die onvermoë van die kleinspiere om hierdie fyn bewegings te kan uitvoer, is gekoppel aan die onvermoë van die grootspiere. Dis waarom die opvoeder – en in ernstige gevalle die terapeut – begin by die vaardighede van die grootspiere en daarvandaan werk na kleinspiervaardighede.

• Geheue – (nie-intensionele geheue)

Hierdie afdeling gaan eintlik oor die opmerksaamheid van die kind en wat hy onthou van dit wat hy terloops opgemerk het.

Vir die kind om suksesvol te vorder in die aanvanklike stadiums in die skool, moet hy baie staatmaak op sy visuele geheue . Om visuele insette te kan onthou, moet die kind die bykomende vaardighede van visuele diskriminasie en visuele begryping verwerf het.

• Verbale begrip

Dit blyk ʼn groot probleem te wees dat kinders sonder begrip lees – hulle verstaan nie wat hulle lees nie. Dis ook die geval met hulle luistervermoë of verbale begrip. Die kind se begrip van die gesproke taal word hier bepaal. Hy behoort te kan luister en die betekenis van dit wat hy hoor, te begryp. Hier gaan dit om die woorde wat gebruik word te verstaan binne die konteks van die sin. Die kind moet na die hele sin kan luister en betekenis kan gee aan die hele sin.

Maar hoe nou gemaak as my kind nie gereed is nie?

Hierdie is ’n baie moeilike vraag en kan nie met slegs een antwoord beantwoord word nie.  Elke situasie is anders en elke kind is anders.  Hier is ‘n paar punte om te oorweeg:

• Maak seker jou kind is in ’n omgewing (skool of sentrum) waar stimulering op gepaste wyse plaasvind. Dis ’n hartseer waarheid dat kinders soms sukkel met skoolgereedheid bloot oor ’n swak sentrum.
• Maak die besluit wat vir jou kind die beste is.
• Waak daarteen om op sosiale media raad te vra. Nader eerder die onderwyser, terapeut of ander kundiges wat jou kind en omstandighede ken.
• Wees van die begin af betrokke by jou kind. Uitvalle kan vroeg in die jaar suksesvol hanteer word.
• Ouderdom alleen is nie noodwendig ’n rede om ’n kind nie graad 1 toe te stuur nie – alhoewel dit ’n groot bydraende faktor is – veral as ons na emosionele en sosiale ontwikkeling kyk.
• Hou in gedagte dat dit normaal is vir kinders om in een aspek beter te vaar as die res. Fokus dan op die ontwikkeling van die ander vaardighede.
• Kies die laerskool waarheen jou kind gaan met omsigtigheid. Selfs ’n kind wat skoolgereed is, kan uitval in graad 1 met oorvol klasse of ’n té formele aanslag.

’n Laaste gedagte

Ouers se rol in die ontwikkeling van hulle kinders kan nie genoeg beklemtoon word nie. Gee aandag aan jou kind, praat met jou kind (dit verbeter sommer ook taalvaardigheid), lees stories, speel saam buite, bou legkaarte … kortom, stel belang in jou kind se doen en late en tree op as jy vermoed jou kind sukkel met sekere aspekte of is nie skoolgereed nie.

Leergereed Is Skoolgereed (edubloxsa.co.za)

Hoe weet ek of my kind skoolgereed is? | Maroela Media

Grootskool …Help jou kind om uit te sien na skool. – Afrikaans.com

Grootskool hier kom ek! – Afrikaans.com

Verwante plasings

Juffrou: Laat kleuters veilig voel sonder mamma aan hul sy. Hier is wenke. 22 Mei 2024

Wat sou die wêreld wees sonder onderwysers wat ons leer om die lewe met albei hande aan te gryp … 7 Mei 2024

Die ma-en-kindverhouding: Hoe ma’s die saadjies plant om ons eerste verbintenisse te vorm 7 Mei 2024

Vrees vs fobie: Wat is die verskil? Hier is die feite. 30 April 2024

Wat sou die wêreld sonder onderwysers wees? 30 April 2024

Die SAOU en AON bied aan: Flambojante VKO-simposium 24 April 2024

Maak 'n opvolg-bydrae Kanselleer die opvolg-bydrae

U e-posadres sal nie gepubliseer word nie. Vereiste velde word * gemerk

Stoor my naam, e-pos en webwerf in die blaaier vir die volgende keer dat ek kommentaar lewer.

Plasing-kommentaar

• Ontspanning
• Ma/Dogter Competition
• Maklik & vinnig
• Aandetes vir die week
• Laekoolhidraat
• Nuut & Nou
• Recipes in English
• Leef gesond
• Doen dit self
• Verhoudings
• In die nuus
• Geld & Sukses
• Persoonlike groei
• Ansu Visser
• Ma en Dogter Kompetisie

My kind háát skool!

Sukkel jy jou soggens kapoet om jou kind uit die bed te kry? Is die atmosfeer ’n kruitvat wat die geringste vonkie nodig het om te ontplof? Baklei sy soggens vandat sy haar oë oopmaak oor die kleinste dingetjie? Omdat sy moet opstaan terwyl sy nog só moeg is; oor die melk te koud of te warm is; oor haar skoene nie op hul plek is nie; oor haar skoolkos; oor haar boetie of die hond vir haar kyk; oor hoe sleg haar hare lyk? Of is sy elke oggend siek? Jou kind wil nie skool toe gaan nie. Die meeste kinders voel die een of ander tyd nie lus om skool toe te gaan nie. Dis normaal, veral as hulle ’n aanpassing moet maak waarvoor hulle bang is – soos om na ’n nuwe skool te gaan. Gewoonlik duur die gevoelens nie te lank nie. Maar wat as dit aanhou en erger word? Kinders doen goed as hulle kan. Kinders wil meestal hul ouers en onderwysers tevrede stel. Kinders wat nie skool toe wil gaan nie, of skool verpes, het gewoonlik ’n probleem. Veral kleintjies. Die meeste van dié kinders het nie die vaardighede om te voldoen aan die eise wat aan hulle gestel word nie – en dis nie hul keuse nie.

Hulle reageer op baie maniere hierop: Hulle is ongemotiveerd en doen net die nodigste of selfs minder, of word siek, of bied weerstand. Dan kry hulle gou-gou die etiket dat hulle lui, ongemotiveerd, moedswillig en stout is, wat hulle weer in konflik met hul onderwysers en ouers bring. Op die Internet is daar talle blogs en groot groepe kinders wat dikwels in sterk gekruide taal vertel hoe en hoekom hulle skool so haat. En ironies gebruik hulle skuilname soos Useless man en Darkangel. Daar is “ek haat skool”-lirieke, -T-hemde, -aanhalings, -voorstellings. Maar die meeste kinders loop met die gevoelens opgekrop en dan bars hul frustrasie tuis op allerlei maniere uit.

Pieter*, ’n tiener, vertel: “Skool suck! Ek haat die verdomde plek! En alles daarvan. Die dom werk, die klasse, die rye, die simpel onderwysers en die kinders. Dis dieselfde goed oor en oor. Ek raak naar as ek nog iets oor vigs moet leer. Die onderwysers dink hulle het mag en kan jou beheer -wat jy moet doen, mag sê en dink, wat jy mag aantrek, hoe jy moet lyk. Die wiskundeonnie is die ergste met haar geskree en gedreig oor detensiebriewe, sy kan dit in haar dinges opdruk. En die kinders: Daar is mos altyd ‘pliggies’ wat dink hulle is só oulik. Hulle kruip net en dink hulle is beter as ander. As die toetsuitslae en rapport kom, dán kry ek nou moeilikheid by my pa en hoor ek hoe treurig ek is. As ek net dink ek moet môre skool toe gaan, of huiswerk doen, is ek sommer naar en omgekrap.”

Annemie*, sewe jaar oud: “Skool is nie lekker nie. My juffrou is oukei, maar ek is bang vir haar. As ek nie stilsit nie, moet ek voor langs haar gaan sit, of langs so ’n seuntjie wat my heeltyd pla, lelike goed vir my sê en my goed vat. Ek kan nie dink as die kinders praat nie. Ek kry nie my werk klaar nie, en dan spot die ander my omdat ek laaste klaar is. Pouses moet ek inbly om my werk klaar te maak. Maar die maatjies wil in elk geval nie met my speel nie. Ek wens daar was nie ’n skool nie en ek hoef nooit weer te gaan nie.” Nie alle kinders is in staat om te erken hulle het ’n probleem, of om dit soos Pieter en Annemie te verwoord nie. Baie sê net dat dit nie lekker is nie en probeer dit vermy.

Dan kla hulle dat hulle te siek voel

• Vrees speel ’n rol, veral by kleintjies. Hulle is bang vir raas, strafbriewe, detensie, of hulle is angstig en onseker of hulle die werk kan doen, toetse sal slaag, voor ander hul mondeling sal kan doen en maatjies met hulle sal speel, óf hulle ervaar skeidingsangs.
• Hulle het nie toereikende emosionele en sosiale vaardighede nie en pas sosiaal nie aan nie, of voel hulle pas nie in nie. Hulle voel alleen en uitgestoot.
• Partykeer word kinders geboelie of gespot.
• Hulle sukkel met die eise wat skool aan hulle stel. Vir baie is die skoolstelsel te rigied en maak nie werklik voorsiening vir hul individuele behoeftes nie.
• Baie kinders kan net nie die pas volhou nie. Of die pas is te stadig. Kinders se tempo en die hoeveelheid tyd wat hulle vir take nodig het, verskil. Vir party is dit te veel leerstof, te vinnig. En die dae is vir hulle te lank.
• Hulle is verveeld. Die leerstof is te maklik, dis te min, te stadig. Óf die onderwysmetode of wyse van aanbieding is vir hulle vervelig. As leerstof vir kinders interessant en die proses vir hulle pret is, geniet hulle dit en leer hulle sommer sonder dat hulle dit besef.
• Kinders wat hiperaktief, aandagafleibaar of taktiele leerders is en sukkel om stil te sit en luister, vind die meeste skoolsituasies baie moeilik.
• Party kinders het nie die vaardighede om die werk baas te raak nie. Hulle voel dit maak nie saak wat hulle doen nie, hulle kan nie doen wat van hulle verwag word nie. Dit kan fyn motoriese, perseptuele, visuele, ouditiewe, lees, spel of wiskundige vaardighede wees waarmee hulle sukkel.
• Hulle kom nie met ’n onderwyser of onderwysers oor die weg nie.
• Party kinders het tuis probleme, soos ouers se huweliksprobleme, gesinskonflik, of ’n siek gesinslid en dan kan hulle nie konsentreer nie, want hulle bekommer hulle oor wat tuis gebeur.

Kinders wat faal om te leer, leer om te faal. Wat om te doen?  Erken daar is ’n probleem en doen dadelik iets daaraan. Gewoonlik verdwyn sulke probleme nie vanself in die mis nie. Meestal vererger dit mettertyd. Hoe ouer die kind is, hoe moeiliker is dit om agterstande in te haal. ’n Mens betaal nou of later (dan met rente) hiervoor. As ’n kind in graad een sukkel om te lees, gaan hy net meer agter raak en later sukkel om te leer.

• Toon begrip vir jou kind en moenie hom blameer nie. Laat haar afblaas, vertel wat pla. ’n Ontstelde kind het sy ouer se vriendelike en begrypende oor die nodigste, nie sy raad of ongeduld nie.
• Neem saam met jou kind verantwoordelikheid om die bul by die horings te pak en oplossings te soek en te kry, en om vaardighede te ontwikkel om die eise en probleme te hanteer. Moenie hom, die onderwyser of die skool blameer nie.
•  Probeer vasstel wat die wortel van die skoolhaat is. Luister. Help haar met haar gevoelens, deur die gevoelens te verstaan en begrip daarvoor te toon. Die kind moet inkoop in die oplossings, en daarom is die oplossings wat die kind uitdink of kies dikwels dit wat die beste werk.
• Berei jou kind op verandering voor: Nuwe skool, nuwe onderwyser, nuwe baba in die gesin, nuwe gesin met ’n hertroue …
• Wees proaktief: Taalverryking en lees in die voorskoolse jare maar ook later, kan baie help. Probeer moontlike probleme identifiseer voor dit die kind pootjie: Neem haar vir skoolgereedheidsevaluering om vroeg al vas te stel of al die tersaaklike vaardighede genoegsaam ontwikkel is. Slim kinders sukkel ook.
• Sorg dat jou kind ook ander lekker ervarings kry, gebruik humor, en lag dat die endorfiene kan vloei en sy beter kan voel
•  Maak seker van jou kind se skoolkeuse. Kinders verskil en dis belangrik dat die kind se skool en klas dit vir haar moontlik maak om te leer, te presteer en in te pas.
•  Bou haar selfbeeld: Gee erkenning en nog erkenning – nie net vir resultate nie, maar vir pogings en harde werk. l Help jou kind om te besef daar is nie iets fout met hom nie. Dis iets wat met baie kinders gebeur en normaal is. Maar dis ’n probleem waarvoor daar oplossings is.
• Jou kind moet die waarde van opvoeding besef.
• Moedig jou kind aan om aan buitemuurse aktiwiteite deel te neem waarin hy belang stel sodat ’n deel van skool lekker en onbedreigend kan wees, en om sosiaal in te skakel en sy selfbeeld te bou.
• Leer jou kind probleemoplossingsvaardighede en denkstrategieë: Wat is hier die probleem? Wat kan ek doen? Wat sal help om dit beter te maak? Die kind moet die probleem as die probleem sien, en nie haarself nie.  Werk sáám met die onderwyser, maak saam planne. Praat met die hoof of departementshoof oor opvoedkundige leiding as jy en die onderwyser nie vorder nie. Skole het meestal prosedures wat kinders kan help.
• Praat met ander ouers en hoor wat hul ervaring is van die klas, onderwyser en situasie.
• Moenie bang wees om jou kind van klas of skool te laat skuif as dit werklik nodig is nie. Maak net seker dat die probleem nie hoofsaaklik by jou kind se vaardighede lê nie, want dan gaan dieselfde probleem hom in die nuwe situasie herhaal, wat dan geen oplossing bied nie.
• Moenie jou kind sonder planne, hoop of oplossings blootstel aan ’n situasie waarvoor sy glad nie die vaardighede het, of glad nie kan hanteer nie. Dit breek kinders se moed en geloof in hulself.  Sorg dat jou kind ook ander lekker ervarings kry, gebruik humor, en lag dat die endorfiene kan vloei en sy beter kan voel.
• Kry professionele of remediërende hulp: Laat ’n opvoedkundige sielkundige julle help om die wortel van die probleem te bepaal. En kry hulp van ’n private onderwyser, arbeidsterapeut of wie ook al nodig kan wees. ’n Kind se eerste skooljaar en skoolervaring is dikwels van deurslaggewende belang in sy vorming van ’n eie leeridentiteit en akademiese selfbeeld. En dit is ’n vroeë voorspeller van ’n kind se skoolgeluk en prestasie. As ’n kind se eerste ervaring negatief is, kan dit maklik sy selfvertroue en selfbeeld skaad en later tot destruktiewe gedrag- en leerpatrone lei.

Dis nooit te laat om gelukkige kinderdae te hê nie! Twaalf jaar kan báie lank wees – as dit ’n nagmerrie is! Maar soveel moeilike situasies kan met die regte plan, stappe, geduld en wysheid in ’n positiewe ervaring omgedraai word – in skooldae waarna jy met heimwee terugverlang. Dis vir die meeste mense ’n baie groter prestasie en aha-ervaring om ’n probleemsituasie om te draai in ’n suksesstorie, as om iets uit die staanspoor te bemeester. Dit bemagtig hulle met selfvertroue, selfgeloof en deursettingsvermoë, nie net vir die eise wat die lewe nou aan hulle stel nie, maar ook vir hul toekoms.
*Skuilname is gebruik en verhale is met betrokkenes se goedkeuring vertel. Anys Rossouw is ’n sielkundige in Menlopark Pretoria (082 801 1830).

Voice speed

Text translation, source text, translation results, document translation, drag and drop.

Website translation

Enter a URL

Image translation

© My Klaskamer – idees en gedagtes uit 'n juffrou se pen

© Hierdie blog is onderhewig aan kopiereg. Geen hergebruik sonder toestemming.

• Ontmoet vir Juffrou
• Drukbare Bladsye
• Onderwysposte

‘n Fondsinsamelings uitdaging vir ‘n goeie doel Voorspoed

Die nuwe skooljaar

Januarie 8, 2022

Juffer afrikaans gereed , nuwe skooljaar , skool , terug skool toe Lewer kommentaar

Hier aan die begin van ‘n nuwe skooljaar wonder ‘n mens hoe die jaar sal lyk en wat ‘n mens kan verwag. Sal die jaar iewers ‘n geleentheid bied om weer normaal te kan skool gee of sal afstandsonderrig en grendeltydperke deel van ons moderne menswees? Hoe dit ookal sy, kan ons kies om met ‘n positiewe gesindheid die jaar aan te durf en om seker te maak dat al die dingetjies in plek is om elkeen met dié proses te help.

Verseker dat die tas skoon is en dat die bande korrek pas. Merk die tasse en benodigdhede met ‘n unieke plakker of beskerm ‘n papierstrokie met breë verpakkingskleeflint (bv. aan die binnekant van ‘n tas of ‘n dagboek). Dink aan eetgoed vir die kosblik en koop dalk ‘n goeie kossak/koelsak vir die somersdae. Tasse staan immers dikwels buite in die son.

Oefen om klere aan en uit te trek – veral met sport en liggaamsopvoeding in gedagte. Kan die outjies die skoenveters vas maak? Outjies wat dalk linker- en regterskoene verwar, kan daarby baatvind as ‘n mens ‘n groot plakker in die helfte knip en in die skoene plak. Die outjies kan dan die ‘legkaart bou’ om die skoene uit te ken. ‘n Ander gedagte is om ‘n kolletjie op die skoensole te maak waar die skoene aan mekaar moet raak.

Begin nou al om sekere roetines te oefen – soos om soggens op te staan, gesig te was, aan te trek, ontbyt te eet en om tande te borsel. Die gedagte is dat wanneer almal so vroeg moet op staan, elkeen sy roetine sal ken en dat dit makliker sal wees om skool toe te gaan. Wys vir elkeen waar hulle smiddae hul tasse gaan neersit en ruim ‘n oulike plekkie in om huiswerk te doen. Versier ‘n leë blikkie of twee vir al die potlode of penne wat tuis gebruik sal word en dink aan idees hoe julle die boeke sal oor trek . Gaan julle die boeke verf, bruinpapier kies of gaan julle toepaslike tydskrifprente kies? Loer dalk na duursame oorglipplastiek – wat ‘n mens dalk in die toekoms op ander boeke kan gebruik.

Lees ‘n storie of twee oor skool of gesels oor al die lekkertes wat ‘n mens kan verwag – soos baie maats, ‘n juffrou of meneer, sekere vakke of sekere geleenthede. Gesels ook oor tammeletjies soos wat ‘n mens moet doen om veilig te wees – nie net in terme van vreemdelinge nie, maar ook in terme van die pandemie . Ken die outjie sy of haar telefoonnommers om ouers te kontak?

Opvoeders het ‘n ander lys idees om in gedagte te hou. Loer gerus hier na idees vir die eerste dae, ‘n paar pasella goedjies, idees om die klas gereed te kry en loer na webwerwe of tydskrifartikels wat jou ek ekstra huppel in die stap sal gee.

Loer gerus na die verkorte inhoudsopgawe aan die regterkant en tik gerus soekterme soos Skoolgereed , Groot Skool , Intervensie , Inklusiewe Onderwys , Ondersteuning, Klanke, Hersien, Wiskunde, Flitskaarte, ens. by die bruin soekblokkie aan die regterkant in vir velerlei idees en drukbare moontlikhede.

Deel gerus met ander:

• Deel dit op Twitter(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Facebook(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Stuur 'n skakel na hierdie bladsy vir 'n vriend(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Deel dit op Pinterest(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Druk dit(Dit maak in 'n nuwe venster oop)
• Click to share on WhatsApp(Dit maak in 'n nuwe venster oop)

Laat 'n boodskap Kanselleer antwoord

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed .

E-pos subskripsies

Email Address:

Stel my in kennis van nuwe skrywes!

Vinnige Inhoudsopgawe

Kurrikulum: KABV/CAPS

Perseptuele Ontwikkeling:

• Ogies/Visuele Persepsie
• Oortjies/Ouditiewe Persepsie
• Middellynkruising
• Posisie in die Ruimte

Skrif/Fynspier Ontwikkeling:

• Potloodgreep
• abc skryf [Sluit skakels na Gr. 1-3 gidse in.]
• verskeie skrif idees
• lopende skrif
• My kind skryf stadig

Klanke en Kort Woordjies:

• abc uitspraak
• dubbelklanke
• klanksamevloeiings [bv. br-, ng]
• flitskaarte
• sinne en paragrawe
• ook Leestekens
• woordsoorte

Vangplekke:

• b en d 1 , b en d 2
• -d en -t woordeinde
• e klink soos i
• verkleinwoorde
• Komponente van Lees
• Aanleer en Vaslegging

Stories en E-boeke

• Verskeie Wiskunde idees
• Meer en Minder
• Groot en Klein
• Bewerkingstekens
• Dieneskaarte [HTE]

Klaskamerdekor

Gratis Vraestelle

Rooimierblussers

My Klaskamer

• Inskrywingstoevoer
• Kommentaarvoer
• WordPress.com

Begin ‘n Blog

Begin jou eie webblad

* Vraestelle, Studietegnieke en Toetse

• ANA/JNA Riglyne
• ANA: Gids oor die ANA-toetse
• ANA: Vraestelle
• EBW Graad 7
• Eksamenhulp/-ondersteuning
• Eksamenhulp/-ondersteuning WKOD
• Graad 7 en 8
• Graad 7 Toetse, Hersiening
• Graad 9 Nov.
• NW: Graad 7
• Studietegnieke
• Studietegnieke/-metodes
• Suid-Afrikaanse Wiskunde Olimpiade
• VARK Studietegnieke
• Vraestel Conquesta Graad 3
• Vraestel Conquesta Voorbeelde
• Vraestel Ek weet…I know…
• Vraestel Gr. 4 SW
• Vraestel Graad 1 – 7
• Vraestel Graad 1 Taal
• Vraestel Graad 1 Wisk
• Vraestel Graad 2 Taal
• Vraestel Graad 2 Wisk
• Vraestel Graad 3 Wisk
• Vraestel Graad 7 – 9 Teg
• Vraestel/Assessering Graad 2 Afr
• Vraestel: Afrikaans, Wiskunde, isiXhosa
• Vraestel: Leesstuk
• Vraestel: Wisk. Gr.5
• Vraestelle ANA/JNA: Gr. 1 – 9
• Vraestelle Engels
• Vraestelle Gr. 4
• Vraestelle Gr. 4 – 7
• Vraestelle Gr. 5 Maths
• Vraestelle Gr. 6
• Vraestelle Gr. 6 Eng
• Vraestelle Gr. 7
• Vraestelle Gr.5
• Vraestelle Gr.8+
• Vraestelle Graad 4 – 7
• Vraestelle Graad 4 – 9
• Vraestelle Graad 4 en 7
• Vraestelle Graad 4/5 Wisk
• Vraestelle Graad 5
• Vraestelle Graad 5 Wisk.
• Vraestelle Graad 7 – 12
• Vraestelle Teacher 911
• Vraestelle: Graad 3, 6, 9, 11, 12
• Wisk. Graad 5
• Wiskunde Gr.8-12
• Wiskunde toets
• Wiskunde Vraestelle
• Wiskunde: Amesa

Aandagafleibaarheid, Aspergersindroom, Outisme

• Aandagafleibaar
• Aandagafleibaarheid
• ADHD Transformation
• ADHD/Aandagafleibaarheid: Dr Jeeva
• Aspergersindroom
• Eye Read Leesprogram
• Konsepte: Kleure App
• Konsepte: Sorteer App
• Konsepte: Wat pas? pas nie?
• Neurofeedback & therapy
• Neurofeedback Pretoria
• Neurofeedback SA
• Outisme: Snap se webtuiste en skakels
• Outisme: The Dream Tree School
• Riglyne vir Ouers i.v.m. Outisme

Arbeidsterapie, Perseptueel

• Apparaat: Perseptuele aktiwiteite
• Arbeidsterapie: OT Mom Learning activities
• Arbeidsterapie: School OT
• Arbeidsterapie: Therapy Library
• Crazy OT – 'n Arbeidsterapeut se blog.
• Doolhowe "Mazes"
• Eye Can Learn
• Perseptuele Vaardighede
• Sensoriese Integrasie
• Skrif (Klanke inkleur)
• Skrif: 'n Potloodgreep artikel
• Skrif: Donna Young
• Skrif: Lopend (kleinletters)
• Skrif: Lopend (verskeie)
• Skrif: Lopende Skrif
• Skrif: Lopende skrif
• Skrif: Ontwikkeling van skryfvaardighede
• Skrif: The Happy Handwriter

Emosioneel, Sielkundig

• Skeidingsangs
• Skoolgereedheidsvraelys
• Spelterapie

Geletterdheid/Taal

• Afr. Huistaal Gr.4
• Afr. Huistaal Gr.5
• Afr. Huistaal Gr.6
• Afrikaans Eerste Taal boekies
• Afrikaans Graad 6
• Afrikaans sonder grense Woordeboek
• Afrikaans: Oorsprong van Woorde
• Afrikaans: Woordeboek vd Afrikaans Taal
• Afrikaanse rympies
• Alles-in-Een reeks
• Beatrix Potter
• Beatrix Potter Stories
• Beatrix Potter: Storie
• Begin Lees Leesboeke
• Begripstoets
• Begripstoetse: Slimkoppe
• Begripsvrae en aktiwiteite
• Biebie, Kalla en Vlooi
• Biff, Chip, Kipper Story App
• Die Drie Varkies Storie App
• Die helde van Skilpadfontein
• Die Mooiste Afrikaanse Sprokies
• Die seuntjie wat 'n ster geword het.
• Die Swart Kat
• Disleksie: 'n Blog
• Dr. Seuss ABC App
• Dr. Seuss se boekrak App
• Dr. Seuss The cat in the hat
• Dr. Seuss The Lorax
• Eerste Addisionele Taal: Afrikaans
• Eng. FAL, Gr.5
• Engels: Alphabet, phonics and sight words
• Engels: Drukbare leesboeke
• Engels: Flashcards, Printables
• Engels: Grammar
• Engels: Leesstof
• Engels: More Synonyms
• Engels: Phonics/Sounds
• Engels: Synonyms
• Engelse klanke
• Engelse stories
• Engelse stories…
• eu werkboek
• F en V Woorde
• Goue Reeks Leesreeks
• Goue Reeks Werkboek
• Graad 1 Afrikaanse Lesse/Huiswerk
• Graad 2 Afrikaanse Lesse/Huiswerk
• Graad 3 Afrikaanse Lesse/Huiswerk
• Graad 4, 5, 6
• Graad 7 Taalwerk
• Graad R Afrikaanse Lesse/Huiswerk
• Grade 1 Comprehension
• Grade 2 Comprehension
• Grade 3 Comprehension
• Grade 4, 5, 6
• Handwriting
• Hans se fiets en Is dit jou hoed
• Hoofletters
• Huistaal Werkboek Graad 3
• Idiome: Herkoms
• Intensiewe vorm
• Intensiewe vorme
• Kinderstories en liedjies
• Klank en Spelling
• Klanke vir kleingoed
• Klinkers, Medeklinkers: Spelling
• Kom terug, kat
• Kroonsteen Leesreeks
• Ladybird Classic Stories App
• Ladybird read it yourself App
• LeerAfrikaans Gratis
• Lees: Selfie
• Leesboek, Gr.4
• Leesboek, Gr.6
• Leesreeks App
• Letterland Advance Spelling Pattern Songs
• Letterland Alphabet Songs
• Letterland Alphabet Writing App
• Letterland App
• Letterland Digraphs and Blends Songs
• Letterland Teacher's Guide
• Letterland Word Builder App
• Letterland Workbooks
• Liedjies en stories: Dierbare diere
• Liewe Heksie Storie App
• Lochner de Kock
• Lollos se vlerke storie
• Meervoude Werkboek
• More Gr 1: Werkvelle
• Nursery Rhymes App
• Oatu & Eara: Kleinletters onder die see App
• Onderwysdepartement/DBE Werkboeke
• Ons Moedertaal Handboek
• Ouditiewe persepsie
• Parts of Speech
• Piekfyn Eerste Addisionele Taal
• Piekfyn Leesboek
• Pierewiet Leesreeks
• Pikkewouters
• Poppekas Stories
• Rimpelstories Leesreeks
• Roald Dahl Stories App
• Rotsvas ABC
• Skilpad soek sy huis
• Slimkop Alfabet App
• Spel riglyne
• Spelling Wizard
• Spellosaur App
• Spellosaur App Skole
• Spellys: WOW 2014
• Spellys: WOW Gr. 1 2015
• Spellys: WOW Gr. 10 2015
• Spellys: WOW Gr. 2 2015
• Spellys: WOW Gr. 3 2015
• Spellys: WOW Gr. 4 2015
• Spellys: WOW Gr. 5 2015
• Spellys: WOW Gr. 6 2015
• Spellys: WOW Gr. 7 2015
• Spellys: WOW Gr. 8 2015
• Spellys: WOW Gr. 9 2015
• Spelreëls: Kappies, Deëltekens…
• Spelwoorde/Klanke
• Spelwoorde: Meervoude
• Storieman (Luister en Lees)
• Storieman Omnibus 1
• Storieman Omnibus 2
• Storieman Omnibus 3
• Storieman Omnibus Stel
• Storierak App
• Stories – Luister
• Taal oefeninge – interaktief.
• Taal van onderrig
• Taal van onderrig – Moedertaal
• Taal: Belangrikheid van Moedertaal onderrig
• Taalarsenaal
• Taalspeletjie: Idiome
• Thomas@ reeks
• Verdubbeling van medeklinkers…
• Vertel my van Jesus, Waldo.
• Waarvoor is seerowers bang?
• Wie se kind is ek, Waldo?
• WOW Spellys Graad 1
• WOW Spellys Graad 2
• WOW Spellys Graad 3
• WOW Spellys Graad 4
• WOW Spellys Graad 5
• WOW Spellys Graad 6
• WOW Spellys Graad 7
• Bybellesse of Sondagskool
• Bybellesse: Sunday school fun zone
• Bybelstories met Kinderliedjies
• Bybelverhale App

Hulpmiddels

• 2015 DBE Werkboeke
• 2016 DBE Werkboek 1
• 2016 DBE Werkboek 2
• Aansteeklike siektes
• Afrikaanse Hulpbronne
• Afrikaanse Hulpmiddels
• Almal verstaan Wiskunde
• Art History for kids
• Basislynassessering, Graad 1
• Beplanning: Grondslagfase
• Biblioteekbronne
• Big Boet Rekenaarprogram
• Boeke: Graffiti
• Boeke: Lizmar Boekverkope
• Boeke: Panda boeke
• CNX: Graad 1
• CNX: Graad 2
• CNX: Graad 3
• Die Klein Kind in Fokus
• Engelse opsies
• File Folder Fun
• Flitskaart App
• Geluide App
• Geraasmeter
• Getalle/Syfers
• Getalname flitswoorde
• Google vertaal
• Gr. 4 – 9 Beleide, Gidse
• Gr. 4 Beleide, Gidse
• Gr. 5 Beleide, Gidse
• Gr.1 Wiskunde
• Gr.12 Afr.HT
• Graad 7 Wiskunde Werkboek
• Graad 8 Wisk.
• Graad R Werkboek: ACE
• Handboeke App
• Handskrif Graad 1
• Handskrif Graad 2
• Handskrif Graad 3
• Hoe om jou swartbord te was.
• Holderstebolder
• Jelliepan DIY Afskrifte
• Kleuterpret App
• Koop aanlyn
• Kuns en Kultuur Gr.6
• Ladybird Maths App
• Leer Afrikaans
• Leer Tel met Diere App
• Leerderprofiel LSEN
• Lewensvaardighede
• Maaltafel liedjies
• Maths Grade 4, 5, 6
• MENTORSKAP VAN BEGINNER-LAERSKOOLPRINSIPALE VIR DOELTREFFENDE KURRIKULUMBESTUUR
• Musiek Flitskaarte
• NS and Tech Gr. 6
• NW en Tegnologie
• NW Ou Beplanning
• NW, Wisk, Teg
• Oppervlak, omtrek
• Optelling en Aftrekking App
• Opvoedkundige speletjies
• PAM Dokument
• Personeel Prestasiebestuur en Ontwikkelingstelsel vir Staatsdienspersoneel
• Plakkate / Muurprente
• Plakkers, magnete…Jitterbugs
• Poppekas idees
• Poppekas stories
• Pret met Afrikaans Werkboekies
• Rapportkommentaar
• Regmerk Wiskunde
• Rekenaar Muurkaarte
• SAMESTELLING EN WERKSAAMHEDE VAN BEHEERLIGGAME VAN GEWONE OPENBARE SKOLE
• Shirley Erwee Werkvelle
• Sigbaar Afrikaans: SBA
• Skoolgereed: Breinlyn
• Skoolgereed: Get ready for school
• Skoolgereed: Graad R lesse
• Skoolgereedheid
• Skoolgereedheid: perseptuele takies
• Skrif: Skryf klein letters (App)
• Skryf 'n taak
• Social Sciences Gr.4
• Social Sciences Gr.5
• Social Sciences Gr.6
• Soogdiere App
• Sosiale Wetenskappe, Gr. 5
• Sosiale Wetenskappe, Gr. 6
• Storiemaker App
• Suid-Afrikaanse Hulpmiddels
• Swaaie, apparaat…
• Swartbordsketse
• Syfers, getalle en tel
• Taal Hulpmiddels Gr.7+
• Tale: Meertalige boeke
• Tale: Meertalige/Inheemse Hulpbronne
• Teaching Resources
• Tegnologie & NW, Gr. 4
• Tegnologie, Gr. 5
• Tema's: Get Ahead
• Tools for Teachers
• Trek na/Volg die doolhof
• Tyd: Horlosies
• Verskeie hulpmiddels
• Via Afrika Wiskunde App
• Voëls flitskaarte
• Voedselgroep: groente en vrugte
• Voedselgroep: stysel
• Voedselgroep: suiwel
• Voedselgroep: vleis
• Voorskool Werkboek 3
• Voorskoolse Werkboek 1
• Voorskoolse Werkboek 2
• Voorskoolse Werkboeke
• Werkboek Wisk.
• Werkboeke 2
• Werkboeke: Siyavula
• Werkboekies
• Wetenskap: Ouer kinders
• Wetenskap: Stroombaan
• Wetenskappe
• Wisk. Graad 4, 5, 6
• Wiskunde Gids Graad 5
• Wiskunde Graad 8
• Wiskunde Werkboek
• Wiskunde, Gr. 6
• Wiskunde, Gr. 8
• Wiskunde: Graad 2
• Wiskunde: Gratis werkboeke
• ATPs Grondslagfase
• ATPs Intermediêre Fase
• ATPs Senior Fase
• ATPs Vaardigheidskole
• Gr. 4 Lesplanne
• Gr. 4 Lesson Plans
• Grondslagfase: Gidse
• Grondslagfase: Lewensvaardighede
• Kleuterskooljuffrouens
• Werkboeke Gr. 7 – 9

Opvoedkundige Webwerwe en Blogs

• Adjunkhoof gedagtes – The Smaller Office Blog
• Afrikaanse Kinderwebtuistes
• Hulpbronryke klaskamers
• Juffrou Kristen
• Juffrou Liz
• Juffrou Ripp
• Miss Farah\’s Classroom Blog
• Mnr. Vermeulen
• Onnies Online
• Peuters Stimulerings Groepie
• SA School Network
• Teachers Pay Teachers
• Tegnologie in die klaskamer
• The Teaching Game
• Think Online

Spraak, Gehoor

• Apraxia inligting
• Spraakterapeut se blog
• Spraakterapie

Verskeie skakels

• Afrikaanse Aanlyn Tydskrif
• Afrikaanse Grappies
• Afrikaanse Kinderliedjies
• Afrikaanse Taalraad
• Aftel wekker
• Amazon Prime
• Anna Emm Productions
• Begaafde kinders
• Begin jou eie Blog
• Beginners: Early achievements
• Besterklub vir kinders
• Blog Toekennings SA
• Bybel Verhale Kleurprente
• Christel House Skool
• Computers4Kids
• Dagsorg/Nasorg Riglyne
• Dagsorg/Nasorg/Creche Riglyne
• Dagsorg: Riglyne
• Debat Riglyne (Dr. Adendorff)
• Eco Women: Protectors of the Planet!
• Going Green @your library
• Home schooling ideas and worksheets
• IMMUNISERING
• Inkleur: Coloring Fun
• Inkleurprente
• Jamie Oliver se Voedsel Revolusie
• Kiddiland Speelskool
• Klein Breintjies
• Kleuter-Klieks
• Lees: Vaardighede (verklarings)
• Literacy Shed
• Martie Preller – Wil jy stories skryf?
• MIV/HIV Noodsituasie
• Nokkie Hartman Leersentrum
• Oë: Die belangrikheid van goeie visie
• Oë: Irlen-sindroom en behandeling
• Optimale Voorskoolse Ontwikkeling
• PRAESA BLOG
• Rapport kommentaar
• Reading Clinic
• Renee Lighton: Inspirasie vir onnies
• Resepte vir kinders
• SA Blog Awards
• SBA Onderrig Hulpbronne
• Skoolgaande /-pligtige ouderdom
• Skoolgereed
• Skoolgereed: Op die drumpel
• Skrif: Mommies
• Skryf: Maak strokiesprente
• Smartbrain Sentrum
• Stories aanlyn
• Taal dilemma
• Taal: Moedertaal dag
• Taalverwerwing
• Tactile Graphics
• Takie makers
• Tale: Tweetaligheid
• Tandmuis Storie
• Teacher's Monthly
• The Pink Pen Word Studio
• Thefrugalcrafter\’s Weblog
• Tuisonderrig
• Tuisonderrig: Klein Breintjies
• Wiskunde Ekstra Klasse
• Wiskunde Graad 5
• WordPress.org
• Afrikaanse Wiskunde Artikels
• Graad 7 Wiskunde Velle
• Wiskunde Graad 6
• Wiskunde oefeninge
• Wiskunde speletjie
• Wiskunde Werkvelle
• Wiskunde werkvelle vir beginners
• Wiskunde, Gr. 7
• Wiskunde: Electrical-res
• Wiskunde: Gr. 1
• Wiskunde: Graad 1
• Wiskunde: Graad 3
• Wiskunde: Graad 4
• Wiskunde: Graad 5
• Wiskunde: Graad 6
• Wiskunde: Graad 7
• Wiskunde: Gratis werkvelle op verskeie vlakke
• Wiskunde: Kombinasies ensovoorts
• Wiskunde: Kombinasiesomme
• Wiskunde: Lessons in Math
• Wiskunde: Maaltafels / Vermenigvuldiging
• Wiskunde: Mathsblog
• Wiskunde: Meting
• Wiskunde: Meting werkvelle
• Wiskunde: Simmetrie
• Wiskunde: Speletjie
• Wiskunde: syfers inkleur
• Wiskunde: Tel en inkleur
• Wiskunde: Voorbeelde van wiskunde werksvelle vir VELE grade

Getalle vir beginners

• PhET Simulations - University of Colorado Boulder
• Crazy Gears - EDOKI ACADEMY
• AnkiMobile Flashcards - Ankitects Pty Ltd
• 500+ Afrikaans flitskaarte - SMART GECKO SOFTWARE DEVELOPMENT (PTY) LTD
• Bugs and Bubbles - Little Bit Studio, LLC
• Letterland Stories KLM - Letterland
• Monkey Preschool Animals - THUP Games
• Numberblocks: Card Fun! - Blue-Zoo
• 2017 FAA Test Prep - Fundamentals of Instructing - Tekk Innovations LLC
• Guess Who? Meet the Crew - PlayDate Digital
• Baby Shark - Zouzounia
• I Am a Little Teapot - Nursery Rhyme - Anuradha Javeri
• Baby Shark - Zouzounia TV
• Little Drummer Boy [Bonus Video] - Bethel Music Kids
• Five Little Ducks - Nursery Rhyme - Anuradha Javeri
• Twinkle, Twinkle Little Star - MPBaby
• Baby Shark - Bounce Patrol
• Pinnochio - Carike Keuzenkamp
• Baby Shark - Carolina Benvenga
• Die Paddakonsert - Carike Keuzenkamp

• Kinderbeskermingsweek
• Pikkewyne en Vryheidsdag
• Boeke Dag en Nag
• Aarde dag/Onbaatsugtigheid
• ‘n Geseënde Paasfees!
• Wiskunde, ‘n Tikkie Geluk en baie meer
• Boeke en Sprokies
• Departementele Werkboeke
• Biddag vir Onderwys
• Luidleesdag
• Onderrigplanne/ATPs en Basislyn Assesserings
• ‘n Voorspoedige 2024!
• Mei 2024  (2)
• April 2024  (3)
• Maart 2024  (3)
• Februarie 2024  (2)
• Januarie 2024  (4)
• November 2023  (3)
• Oktober 2023  (3)
• September 2023  (1)
• Augustus 2023  (1)
• Julie 2023  (2)
• Junie 2023  (1)
• April 2023  (2)
• Maart 2023  (3)
• Februarie 2023  (4)
• Januarie 2023  (6)
• Desember 2022  (4)
• Oktober 2022  (2)
• September 2022  (4)
• Augustus 2022  (5)
• Julie 2022  (1)
• Junie 2022  (1)
• Mei 2022  (1)
• April 2022  (3)
• Maart 2022  (4)
• Februarie 2022  (7)
• Januarie 2022  (6)
• Desember 2021  (4)
• November 2021  (6)
• Oktober 2021  (4)
• September 2021  (7)
• Augustus 2021  (8)
• Julie 2021  (6)
• Junie 2021  (4)
• Mei 2021  (6)
• April 2021  (7)
• Maart 2021  (5)
• Februarie 2021  (7)
• Januarie 2021  (1)
• Desember 2020  (4)
• November 2020  (2)
• Oktober 2020  (3)
• September 2020  (4)
• Augustus 2020  (5)
• Julie 2020  (3)
• Mei 2020  (2)
• April 2020  (3)
• Maart 2020  (7)
• Februarie 2020  (5)
• Januarie 2020  (5)
• Desember 2019  (3)
• November 2019  (3)
• Oktober 2019  (8)
• September 2019  (5)
• Augustus 2019  (5)
• Julie 2019  (2)
• Mei 2019  (1)
• April 2019  (7)
• Maart 2019  (6)
• Februarie 2019  (4)
• Januarie 2019  (6)
• Desember 2018  (7)
• November 2018  (5)
• Oktober 2018  (6)
• September 2018  (5)
• Augustus 2018  (9)
• Julie 2018  (2)
• Junie 2018  (1)
• Mei 2018  (4)
• April 2018  (4)
• Maart 2018  (8)
• Februarie 2018  (4)
• Januarie 2018  (13)
• Desember 2017  (7)
• November 2017  (2)
• Oktober 2017  (1)
• September 2017  (5)
• Augustus 2017  (3)
• Julie 2017  (1)
• Junie 2017  (2)
• Mei 2017  (3)
• April 2017  (6)
• Maart 2017  (10)
• Februarie 2017  (3)
• Januarie 2017  (7)
• Desember 2016  (4)
• November 2016  (2)
• Oktober 2016  (5)
• September 2016  (2)
• Augustus 2016  (10)
• Julie 2016  (4)
• Junie 2016  (5)
• Mei 2016  (10)
• April 2016  (3)
• Maart 2016  (4)
• Februarie 2016  (10)
• Januarie 2016  (6)
• Desember 2015  (3)
• November 2015  (7)
• Oktober 2015  (2)
• September 2015  (5)
• Augustus 2015  (7)
• Julie 2015  (8)
• Junie 2015  (4)
• Mei 2015  (2)
• April 2015  (4)
• Maart 2015  (10)
• Februarie 2015  (9)
• Januarie 2015  (4)
• Desember 2014  (4)
• September 2014  (1)
• Julie 2014  (2)
• Junie 2014  (5)
• Mei 2014  (7)
• April 2014  (9)
• Maart 2014  (13)
• Februarie 2014  (6)
• Januarie 2014  (9)
• Desember 2013  (2)
• November 2013  (3)
• Oktober 2013  (3)
• September 2013  (2)
• Augustus 2013  (5)
• Julie 2013  (5)
• Mei 2013  (3)
• April 2013  (4)
• Maart 2013  (6)
• Februarie 2013  (11)
• Januarie 2013  (8)
• Desember 2012  (8)
• November 2012  (1)
• September 2012  (5)
• Augustus 2012  (5)
• Julie 2012  (1)
• Mei 2012  (2)
• April 2012  (4)
• Maart 2012  (4)
• Februarie 2012  (5)
• Januarie 2012  (6)
• Desember 2011  (1)
• November 2011  (1)
• September 2011  (5)
• Augustus 2011  (6)
• Julie 2011  (2)
• Junie 2011  (4)
• Mei 2011  (5)
• April 2011  (4)
• Maart 2011  (5)
• Februarie 2011  (3)
• Januarie 2011  (7)
• November 2010  (1)
• Oktober 2010  (4)
• September 2010  (3)
• Augustus 2010  (3)
• Julie 2010  (3)
• Junie 2010  (2)
• Mei 2010  (6)
• April 2010  (1)
• Maart 2010  (7)
• Februarie 2010  (5)
• Januarie 2010  (5)
• Desember 2009  (6)
• November 2009  (4)
• Oktober 2009  (4)
• September 2009  (4)
• Augustus 2009  (4)
• Julie 2009  (1)
• Junie 2009  (2)
• Mei 2009  (2)
• April 2009  (2)
• Maart 2009  (8)
• Februarie 2009  (13)
• Januarie 2009  (5)
• November 2008  (3)
• Oktober 2008  (11)
• September 2008  (12)

Waar in die wêreld?

Twittertaal

• education.gov.za/Curriculum/Na…
• florries.co.za/top-20

Blog at WordPress.com.

• Already have a WordPress.com account? Log in now.
• Subscribe Subscribed
• Copy shortlink
• Report this content
• View post in Reader
• Manage subscriptions
• Collapse this bar

Results for essay van my nuwe skool full translation from English to Afrikaans

Human contributions.

From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.

Add a translation

essay van my nuwe skool

opstel van my nuwe skool

Last Update: 2024-02-19 Usage Frequency: 2 Quality:

essay van my nuwe skool 160 to woo woorde

opstel van my nuwe skool 160 tot woo woorde

Last Update: 2023-05-29 Usage Frequency: 1 Quality:

my nuwe skool

Last Update: 2021-03-24 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

ek hou van my skool

i really like my school

Last Update: 2024-04-21 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

hou jy van jou nuwe skool?

Last Update: 2023-10-16 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

my nuwe skool as a assay

my nuwe skool as 'n toets

Last Update: 2020-02-09 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

opstel van my skool is fantasties

opstel van my skoolstraat is fantasties

Last Update: 2017-02-04 Usage Frequency: 3 Quality: Reference: Anonymous

beskrywende opstel oor die eerste dag van my nuwe skool

Last Update: 2021-03-07 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

'n opstel van my eerste dag op 'n nuwe skool

Last Update: 2020-01-30 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay my beste dag van my lewe examples

essay my beste dag van my lewe voorbeelde

Last Update: 2023-02-23 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay van my held nelson mandela se essay

essay van my held nelson mandela se opstel

Last Update: 2020-06-23 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay for grade 9 level my nuwe klas maats

opstel vir graad 9-vlak my nuwe klas maats

Last Update: 2022-01-24 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

essay van koning leeu se geskenke

Last Update: 2024-02-19 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

opstel van my hond

Last Update: 2021-03-29 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

die dag van my verjaarsdag

Last Update: 2024-02-20 Usage Frequency: 2 Quality: Reference: Anonymous

drie paragrawe van my verkansie

Last Update: 2021-03-16 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

die liefde van my lewe 300words

die liefde van my lewe 300woorde

Last Update: 2023-09-01 Usage Frequency: 4 Quality: Reference: Anonymous

die beste dag van my lewe opstel

dit was 'n wonderlike jaar

Last Update: 2023-01-30 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

friendly letter about my nuwe skoolhoof

vriendelike brief oor my nuwe skoolhoof

Last Update: 2020-02-19 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

opstel ergste dag van my lewe in afrikaans

die families in my lewe

Last Update: 2021-03-15 Usage Frequency: 1 Quality: Reference: Anonymous

Get a better translation with 7,775,747,452 human contributions

Users are now asking for help:.